ОНЛАЙН ШКОЛА ИМТП

Онлайн обучение в Школе 5 класс 

Лицензированное дистанционное образование для пятиклассников

Лицензия: № Л035-01298-77/00612109 от 23.08.2022. Выдана Департаментом образования.
Тел. +7 968 617 78 78, +7 499 144 0125

ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

УЧЕБНОЕ РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ В 5 КЛАССЕ

Московское время Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница
9.30-10.05 Разговоры о важном Физкультура Русский язык. Русский язык Литература
10.15-10.50 Математика История Русский язык История Английский язык
11.10-11.45 ОДНКНР Математика ИЗО Математика Технология
11.55-12.30 Русский язык Английский язык Математика Математика 3D-проектирование
12:30-13:00 ОБЕД
13.00-13.35 Английский язык Литература Математика Литература (ЭО)
13.45-14.20 Английский язык ЭО Литература Технология ЭО Физкультура (ЭО)

ОНЛАЙН УРОКИ В 5 КЛАССЕ

Два видео. Блок для Битрикс24 (YouTube)

ВСЕ ВИДЕО ШКОЛЫ ИМТП В YOUTUBE

YOUTUBE

ОТЗЫВЫ ОБ ОБУЧЕНИИ В 5 КЛАССЕ ШКОЛЫ ИМТП

ОНЛАЙН ШКОЛА ИМТП: ПРОГРАММА ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ В 5 КЛАССЕ

КЛАССФОРМАСРОК ОБУЧЕНИЯПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯСОДЕРЖАНИЕСТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
5Онлайн обучение в 5 классе с учителями (по количеству часов взаимодействия с учителем соответствует очной форме обучения)1 учебный годПрограмма обучения и учебный план 5 класса соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту для основного общего образованияОнлайн обучение в 5 классе:
  • Проводят учителя по видеосвязи по расписанию занятий (групповые занятия в составе класса 5 дней в неделю по 5-7 уроков в день утром).
  • Электронное обучение с использованием цифровой платформы школы и сервиса "Класс".
  • Каждый ученик обеспечивается учебниками, соответствующих федеральному перечню, в печатном или электронном виде по всем предметам.
  • Дистанционная сдача аттестаций.
160 тыс. рублей за учебный год
Поступить в Школу ИМТП

УЧИТЕЛЯ, ПРЕПОДАЮЩИЕ В 5 КЛАССЕ

Бетехтина

Б. ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА

Заместитель директора. Учитель русского языка и литературы

Дракунов

Д. АНАТОЛИЙ ПЕТРОВИЧ

Учитель истории и обществознания

Стрижко

С. ИННА ВАЛЕРЬЕВНА

Учитель химии, биологии, географии

Великжанина

В. ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА

Учитель английского языка

Зайцева

З. СВЕТЛАНА ГЕННАДЬЕВНА

Учитель ИЗО

Разборская

Р. ЕЛЕНА ЭДУАРДОВНА

Учитель музыки

Свиридова

С. ОЛЬГА ВИКТОРОВНА

Учитель математики, физики, астрономии

Линд

Л. ЮЛИЯ ИВАНОВНА

Учитель русского языка и литературы

НАДЕЕВА

Н. ТАТЬЯНА ПЕТРОВНА

Учитель информатики

Б. ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА

  • Уровень образования, наименование специальности, направления подготовки, наименование присвоенной квалификации:
    Высшее образование. Киевский педагогический институт им. Горького в 1982 г. по специальности «Русский язык и литература», квалификация – учитель русского языка и литературы.
    Учитель — высшая квалификационная категория.
  • Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:
    МИОО — «Актуальные проблемы преподавания литературы в современной школе»;
    МГУ им. М.В. Ломоносова — «Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе»;
    МГУ им. М.В. Ломоносова — «Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку»;
    МИОО — программа обучения членов предметной комиссии при проведении ГИА по русскому языку;
    МИОО — «Организационная культура образовательного учреждения»; «Информационные технологии в преподавании предметов школьного базового курса»;
    МИОО — «Профессиональный стандарт “Педагог”. Методы и приёмы театрализации на уроках гуманитарного цикла»;
    МИОО — «Профессиональный стандарт “Педагог”. Организация внеурочной деятельности в условиях инклюзивного образования»;
    МИОО — «Реализация метапредметного подхода в МЭШ…»;
    ЦПМ — «Методика развития детской одарённости. Организация и проведение школьного и окружного этапов ВОШ…»
  • Награды и почётные звания:
    2013 г. — Почётная грамота Министерства образования и науки РФ;
    2015 г. — почётное звание «Ветеран труда»;
    2010–2017 гг. — грамоты и благодарственные письма Западного ОУО и ДОгМ.
  • Стаж работы: общий — 35 лет; педагогический — 30 лет.

Д. АНАТОЛИЙ ПЕТРОВИЧ

  • Образование высшее. МГУ им. М.В. Ломоносова, исторический факультет, 2009 г. Квалификация «Историк. Преподаватель истории» по специальности «История».
  • Повышение квалификации — курсы МИОО, курсы подготовки экспертов ЕГЭ по истории и обществознанию.
  • Опыт работы — с 2009 года. Общий и педагогический стаж совпадают — 14 лет.

С. ИННА ВАЛЕРЬЕВНА

  • Уровень образования, наименование специальности, направления подготовки, наименование присвоенной квалификации:
    Высшее образование. Кыргызский государственный университет, специальность «Биология», квалификация – Биолог, преподаватель биологии и химии (1992 г.).
  • Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:
    2023 г. — ООО «Центр инновационного образования и воспитания», программы повышения квалификации «Основы преподавания химии…» и «Основы преподавания биологии…»;
    2023 г. — Московский институт проф. переподготовки педагогов — «Инновационные подходы в преподавании географии…».
  • Стаж работы: педагогический стаж — с 1984 г. (36 лет).

В. ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА

  • Уровень образования, специальность, квалификация:
    Высшее. Факультет иностранных языков Ульяновского ГПУ им. И.Н. Ульянова, 1992 г. Учитель английского и немецкого языков.
  • Трудовой путь:
    • Учитель англ. языка школы №21 (Ульяновск);
    • 2000–2016 — Ульяновский техникум экономики и права Центросоюза РФ (преподаватель, методист, куратор групп, организатор конференций);
    • ЧОУ ЦО «Первая Европейская гимназия» (Мытищи) — подготовка к экзаменам PET/KET/FCE (2017–2019).
  • Повышение квалификации / конференции:
    • 2014 г. — Чебоксарский кооперативный институт — «Совершенствование учебного процесса…» (72 ч);
    • 2014 г. — участник V Междунар. конференции Предпринимательского образования (42 ч);
    • 2015 г. — ИПК Ульяновска — «Актуальные проблемы проф. педагогики» (108 ч);
    • 2019 г. — курсы Фоксфорд «Подготовка учащихся к ГИА по английскому» (72 ч);
    • 2021 г. — МИППК — «Современные методы преподавания английского языка».
  • Награды: 2016 г. — Нагрудный знак Центросоюза РФ «За добросовестный труд».
  • Стаж работы: общий — 28 лет, педагогический — 28 лет.

З. СВЕТЛАНА ГЕННАДЬЕВНА

  • Уровень образования, специальность, квалификация:
    Высшее (специалитет). МПГУ, 1999 г., худграф. Учитель изобразительного искусства и черчения.
  • Повышение квалификации:
    2022 г. — Российский гос. гуманитарный университет, курс «Теории современного искусства».
  • Педагогический стаж: более 10 лет.

Р. ЕЛЕНА ЭДУАРДОВНА

  • Образование: Институт современного искусства, 2005 г. Специальность «Музыкальное искусство эстрады», квалификация — преподаватель, концертная певица, солистка ансамбля.
  • Повышение квалификации / переподготовка:
    • Курсы «Музыкально-эстетическое развитие младших школьников…» (72 ч);
    • 2022 г. — диплом педагога-организатора (ООО «ЦО Луч знаний», Красноярск);
    • «Высшая школа Останкино» — программа режиссёра кино и ТВ (обучение продолжается, 2-й год).
  • Стаж работы: общий и педагогический — 25 лет.

С. ОЛЬГА ВИКТОРОВНА

  • Образование: Ташкентский государственный университет им. В.И. Ленина, физический факультет, 1973 г. Специализация — теоретическая физика.
  • Квалификация: первая квалификационная категория (с 24.04.2019); свидетельство участника независимой диагностики (ЕГЭ по физике, 2018, экспертный уровень).
  • Повышение квалификации: 2022 г. — ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации…», СПб, курс «Формирование знаний, умений и навыков по физике согласно ФГОС» (150 ч).
  • Стаж работы: более 30 лет.

Л. ЮЛИЯ ИВАНОВНА

  • Уровень образования, специальность, квалификация:
    Высшее. Тартуский государственный университет, филологический факультет (русский язык и литература + европейские языки).
  • Опыт: преподаёт с 2004 г.; работала в ведущих школах и гимназиях Москвы, курсах МЦО, КЭМС. Редактор художественной литературы, составитель детских и взрослых книг.
  • Повышение квалификации:
    • 2024 г. — МГПУ «Инновационные педагогические практики в образовании»;
    • МИОО — «Содержание, формы и технологии итоговой аттестации по русскому языку и литературе» (144 ч).
  • Стаж: общий — 24 года; педагогический — 19 лет.

Н. ТАТЬЯНА ПЕТРОВНА

  • Уровень образования, специальность, квалификация:
    • МИЭМ по специальности «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», квалификация – инженер-системотехник, 1993 г.;
    • Межотраслевой институт повышения квалификации кадров МГТУ им. Н. Э. Баумана по программе «Информатика», 2003 г..
  • Повышение квалификации / переподготовка:
    • 2023 г. Онлайн-школа «Фоксфорд» курс «Практические аспекты подготовки учащихся к ОГЭ по математике в рамках ФГОС», 72 часа;
    • 2024 г. Онлайн-школа «Фоксфорд» курс «Методика преподавания предмета «Вероятность и статистика» в условиях ФОП и ФГОС, 36 часов;
    • 2024 г. Онлайн-школа «Фоксфорд» курс «Организация проектной деятельности обучающихся: современные подходы», 72 часа;
    • 2024 г. Онлайн-школа «Фоксфорд» курс «Первая помощь для работников образовательных организаций», 36 часов.
  • Категория:
    • Аттестация 29.09.2021 - Первая квалификационная категория.
  • Стаж работы: с 2001 г, общий стаж 23,5 года.

СТАТЬИ ОБ ОНЛАЙН ОБУЧЕНИИ В 5 КЛАССЕ

ВИДЕО КОММУНИКАЦИЯ С УЧИТЕЛЕМ: ОСНОВА ПОЛУЧЕНИЯ КАЧЕСТВЕННЫХ ЗНАНИЙ В ОНЛАЙН ШКОЛЕ ДЛЯ УЧЕНИКОВ 5 КЛАССА.

В современном мире технологий и онлайн образования роль учителя как наставника остается ключевой даже в виртуальной образовательной среде. Особенно важным фактором является видео коммуникация с учителем, которая обеспечивает не только передачу информации, но и активное взаимодействие и создание эффективной учебной атмосферы. В этой статье мы рассмотрим, почему видео коммуникация с учителем является основой для получения качественных знаний в онлайн школе для пятого класса.

Подробнее

ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ В 5 КЛАССЕ ОНЛАЙН ШКОЛЫ

Переход на онлайн-обучение становится все более популярным, и сегодня многие школы предлагают возможность учиться дистанционно с использованием видеосвязи. В данной статье мы рассмотрим особенности обучения детей в 5 классе онлайн-школы, где занятия проводятся с учителями через платформу Google Meet. Этот формат обучения имеет свои уникальные черты, плюсы и минусы.

ОСОБЕННОСТИ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ В 5 КЛАССЕ

1. Формат занятий

В 5 классе онлайн-школы занятия проводятся по видеосвязи через платформу Google Meet. Учебный день состоит из 5-7 уроков, каждый из которых длится 30-40 минут. Учителя ведут уроки в реальном времени, что позволяет поддерживать живое взаимодействие с учениками и обеспечивать высокий уровень вовлеченности.

2. Интерактивное обучение
Онлайн-формат позволяет использовать разнообразные интерактивные методы обучения. Учителя могут демонстрировать презентации, видео, проводить опросы и викторины, что делает уроки более интересными и увлекательными для детей. Использование цифровых инструментов помогает удерживать внимание учеников и способствует лучшему усвоению материала.

3. Гибкий график
Обучение онлайн позволяет более гибко подходить к организации учебного процесса. Школы могут предлагать разные расписания занятий, что позволяет учитывать индивидуальные особенности и потребности учеников. Некоторые занятия могут быть записаны, чтобы ученики могли просмотреть их позже, если пропустили урок или хотят повторить материал.

4. Развитие цифровых навыков
Онлайн-обучение способствует развитию важных цифровых навыков у детей. Учащиеся учатся пользоваться различными образовательными платформами и приложениями, что готовит их к будущей учебе и работе в цифровом мире.

ПЛЮСЫ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ В 5 КЛАССЕ

1. Доступность и комфорт
Учеба из дома позволяет ученикам находиться в привычной и комфортной обстановке. Это особенно важно для детей, которые могут испытывать стресс в традиционной школьной среде. Онлайн-формат также позволяет избежать длительных поездок до школы и обратно.

2. Индивидуальный подход
Учителя могут уделять больше внимания каждому ученику, так как в онлайн-классе обычно меньше учеников, чем в традиционной школе. Это позволяет лучше учитывать индивидуальные потребности и особенности каждого ребенка.

3. Экономия времени и ресурсов
Отсутствие необходимости посещать школу физически экономит время и средства на дорогу, школьную форму и учебные материалы. Многие онлайн-ресурсы предоставляются бесплатно или по подписке, что снижает затраты на учебные пособия.

МИНУСЫ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ

1. Ограничение в общении
Одним из главных минусов онлайн-обучения является недостаток живого общения со сверстниками. Социальное взаимодействие играет важную роль в развитии детей, и его недостаток может привести к чувству одиночества и изоляции.

2. Зависимость от технологий
Для успешного онлайн-обучения необходимы стабильный интернет и современное оборудование. Технические неполадки могут нарушать учебный процесс, вызывая стресс у учеников и учителей.

3. Сложности с мотивацией
Не все дети могут эффективно учиться в домашней обстановке. Отсутствие постоянного контроля со стороны учителя и классных руководителей может приводить к снижению мотивации и продуктивности.

4. Ограниченные возможности для практических занятий
Некоторые предметы, такие как физкультура, труд и искусство, требуют практических занятий и взаимодействия, которые сложно организовать в онлайн-формате. Это может негативно сказываться на развитии умений и навыков в этих областях.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Обучение в 5 классе онлайн-школы имеет множество особенностей, которые могут быть как преимуществами, так и вызовами. Важно учитывать индивидуальные особенности и потребности каждого ребенка при выборе формата обучения. Онлайн-обучение предоставляет гибкость, доступность и развитие цифровых навыков, но требует самоорганизации и устойчивого доступа к технологиям. Родители и учителя должны поддерживать детей, помогая им адаптироваться к новому формату и максимально эффективно использовать его возможности.

ОТВЕТЫ НА ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ ПО ПОСТУПЛЕНИЮ И ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ ИМТП

© 2021– ОАНО "Школа ИМТП". Все права защищены.
Пожаловаться на контент cайта в Битрикс24