Кто будет учить ребёнка в онлайн-школе
Посмотрите учителей 5-9 и 10-11 классов, предметы, опыт, квалификацию и роль педагогов в живых онлайн-уроках, проверке заданий, подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.
Учителя Школы ИМТП ведут живые онлайн-уроки по школьным предметам, проверяют задания, дают обратную связь и помогают ученикам двигаться по программе. Часть педагогов работает с 5-9 классами и подготовкой к ОГЭ, часть - с 10-11 классами, профильными предметами и подготовкой к ЕГЭ.
В Школе ИМТП работают предметные педагоги, которые ведут живые онлайн-уроки, объясняют темы, проверяют задания и дают обратную связь ученикам. На странице собраны учителя, работающие с разными ступенями обучения: основная школа 5-9 классы и старшая школа 10-11 классы.
Такое разделение важно для родителей и поступающих: в 5-9 классах акцент делается на системное освоение школьной программы и подготовку к ОГЭ, а в 10-11 классах - на старшую школу, профильные предметы и подготовку к ЕГЭ. Некоторые педагоги ведут предметы на обеих ступенях.
Педагоги помогают проходить школьную программу, удерживать учебный темп, выполнять задания и готовиться к ОГЭ.
В 10-11 классах педагоги ведут предметы старшей школы, профильные дисциплины и подготовку к ЕГЭ.
На странице представлены учителя по основным школьным предметам, которые входят в программу обучения.
Онлайн-урок строится вокруг живого объяснения, вопросов, заданий, проверки работ и обратной связи.
Учителя Школы ИМТП ведут предметы основной школы онлайн: объясняют новые темы, проводят живые уроки, проверяют задания, помогают разбирать ошибки и поддерживают учебный темп ребёнка. В 9 классе особое значение имеет подготовка к ОГЭ, поэтому важно, чтобы рядом с учеником были предметные педагоги.
Учителя Школы ИМТП ведут предметы старшей школы онлайн: проводят живые уроки, объясняют сложные темы, проверяют работы, помогают готовиться к аттестациям и ЕГЭ. В 10-11 классах особенно важны системная предметная подготовка, обратная связь и понимание экзаменационных требований.
В онлайн-школе ученик не остаётся один с учебником или записью. Учитель объясняет тему на живом уроке, отвечает на вопросы, даёт задания, проверяет работы и помогает понять, что получилось, а что нужно повторить.
Такой формат особенно важен для 5-9 классов, где нужно удерживать учебный ритм, и для 10-11 классов, где возрастает значение самостоятельности, профильных предметов и подготовки к итоговой аттестации.
На уроке ученик слышит объяснение, видит примеры, задаёт вопросы и участвует в разборе заданий.
Задания помогают закрепить тему, увидеть трудные места и подготовиться к следующему занятию.
Ученик получает не только оценку, но и понимание ошибок, комментарии и направление для повторения.
Учителя помогают разбирать экзаменационные темы, типовые задания и сложные вопросы по предметам.
Перед поступлением семье важно понимать, кто будет учить ребёнка, как проходят живые онлайн-уроки, проверяются ли задания и можно ли получить обратную связь от учителя. Ниже собраны основные вопросы об учителях Школы ИМТП для 5-9 и 10-11 классов.
Уроки ведут предметные учителя, которые работают с обучающимися 5-9 и 10-11 классов. Педагоги объясняют новые темы, проводят живые онлайн-уроки, дают задания, проверяют работы и помогают ученикам двигаться по школьной программе.
Обучение не сводится только к просмотру записей. Ученики подключаются к живым онлайн-урокам по расписанию, где учитель объясняет тему, задаёт вопросы, разбирает задания и помогает понять сложные моменты.
Записи могут использоваться для повторения материала, если ученику нужно вернуться к теме после урока.
Да. Во время живого онлайн-урока ученик может задавать вопросы, уточнять непонятные моменты и участвовать в разборе заданий. Для онлайн-обучения это особенно важно: ребёнок не остаётся один с материалом, а работает вместе с учителем.
Да. Учителя проверяют задания, смотрят ошибки, дают комментарии и помогают понять, какие темы нужно повторить. Проверка нужна не только для оценки, но и для того, чтобы ученик видел, что получилось, а над чем ещё нужно поработать.
В 9 классе особое значение имеет подготовка к ОГЭ, а в 10-11 классах - подготовка к ЕГЭ и итоговой аттестации. Предметные учителя помогают разбирать темы, типовые задания, сложные вопросы и частые ошибки.
Подготовка идёт через системную работу по предмету: живые уроки, задания, проверку, повторение и обратную связь.
Родители могут ориентироваться на расписание, участие ребёнка в занятиях, выполнение заданий, проверку работ, оценки и обратную связь от учителей. Онлайн-формат не отменяет школьную организацию обучения: у ученика есть уроки, задания, проверка и учебный ритм.
Предметы ведут педагоги по своим направлениям: русский язык, литература, математика, история, обществознание, физика, химия, биология, иностранный язык, информатика и другие дисциплины школьной программы.
На странице можно посмотреть педагогический состав по ступеням: отдельно учителей 5-9 классов и учителей 10-11 классов.
Репетитор обычно работает с отдельным запросом ученика, а учитель онлайн-школы участвует в школьном образовательном процессе. Он ведёт уроки по программе, даёт задания, проверяет работы, фиксирует результаты и помогает ученику двигаться по учебному маршруту.
Школа ИМТП рассматривает сотрудничество с педагогами, которые готовы вести живые онлайн-уроки, работать с учениками 5-9 и 10-11 классов, проверять задания, давать обратную связь и сопровождать обучение в электронной среде.
Если вы хотите работать учителем в онлайн-школе, можно перейти в основной раздел для педагогов, скачать образец резюме или направить информацию о себе на электронную почту.
Школе важны педагоги, которые умеют объяснять материал, вести урок в диалоге и сопровождать учеников онлайн.
Для дистанционной работы важны профильная подготовка, опыт преподавания и уверенное владение цифровыми инструментами.
В резюме лучше сразу указать предмет, классы, образование, стаж, онлайн-опыт и удобный формат занятости.
Резюме можно направить на почту, а затем при необходимости продублировать сообщение в WhatsApp или Telegram.
Работа в онлайн-школе подойдёт педагогам, которые готовы вести занятия по расписанию, объяснять материал через видеосвязь, работать с электронными материалами, проверять задания и поддерживать контакт с учениками.
Особенно важны умение говорить с учениками понятным языком, выдерживать учебный темп, задавать вопросы, слушать ответы и возвращаться к сложным темам, если обучающимся требуется дополнительное объяснение.
Работа с основной школой, текущими темами, заданиями, проверкой и подготовкой к ОГЭ.
Работа со старшей школой, профильными предметами, аттестациями и подготовкой к ЕГЭ.
Педагог ведёт урок в реальном времени, объясняет, спрашивает и работает с группой.
Учитель проверяет работы, комментирует ошибки и помогает ученику двигаться дальше.
Для онлайн-формата важны профильная подготовка по предмету, педагогический опыт, готовность работать по расписанию, уверенное владение компьютером, стабильная техника и умение проводить занятия по видеосвязи.
Учителю нужно готовить учебные материалы, проводить уроки, принимать и проверять работы, давать комментарии, фиксировать результаты и поддерживать учебную дисциплину в дистанционном формате.
Желательно профильное высшее образование или значимый педагогический опыт по предмету.
Важны понимание школьной программы, возрастных особенностей учеников и экзаменационных форматов.
Нужно уверенно работать с видеосвязью, демонстрацией экрана, файлами, презентациями и электронными заданиями.
Для занятий нужны компьютер или ноутбук, веб-камера, микрофон и стабильное подключение к интернету.
В письме можно указать тему: «Резюме учителя для Школы ИМТП». К письму лучше прикрепить резюме отдельным файлом DOCX или PDF.
В резюме и сопроводительном письме укажите предмет, классы, образование, педагогический стаж, опыт подготовки к ОГЭ или ЕГЭ, опыт онлайн-преподавания и удобный формат занятости.
Укажите предмет, классы, возможную учебную нагрузку и опыт подготовки к аттестациям.
Укажите профильное образование, категорию, повышение квалификации и педагогический опыт.
Опишите опыт проведения уроков по видеосвязи, проверки работ и подготовки электронных материалов.
Укажите, готовы ли работать как основной сотрудник или совместитель, утром, вечером или в оба периода.
Направьте резюме на электронную почту. После отправки можно дополнительно сообщить в WhatsApp, Telegram или по телефону: «Резюме отправлено, прошу рассмотреть заявку».
В сообщении кратко укажите ФИО, предмет, удобный формат занятости, возможную нагрузку и удобное время работы.